Сегодня, я представляю Вашему вниманию 3 (три) основных правила, без выполнения которых, достижение каких-либо значимых результатов в освоении методик управления реальностью будет не возможным. 

А также  2 подготовительных упражнения, которые позволят Вам приступить к практической части с необходимыми навыками и избавиться от, мешающих успешному продвижению, привычек.

Правило №1.  Возьмите ответственность на себя.

Первое, что необходимо сделать, прежде чем Вы перейдете к изучению курса - это взять ответственность на себя за все события, происходящие в Вашей жизни.

Достигается это следующим способом:

Часто бывает так, что, занимаясь чем-то, мы были отвлечены каким либо вопросом или просьбой. Обычно источником помех бывают наши дети, (жены, мужья). Отвлекаясь, мы режем себе палец ножом или бьем по нему молотком. И что происходит в этом случае? Правильно, мы тут же спешим обвинить в этом любого, кто находится рядом.

- Блин, я палец из-за тебя порезала и т. п.

Поступая так, Вы утверждаете, что не являетесь хозяевами своей реальности. Вы допускаете в своей жизни то обстоятельство, что кто-то другой может, случайно или сознательно, управлять ею.

Избавьтесь так же от выражений типа - Бог даст, все получится. Не перекладывайте ответственность на Бога. Все, что Бог мог вам дать - он дал Вам изначально. Остальное зависит только от Вас.

Правило №2. Не загадывать

Еще одной пагубной привычкой является - "привычка загадывать на событие."

Например:

Гуляя по улице, парень видит, идущую перед ним, девушку.

У него мелькает мысль:

- Если девушка  через пять шагов обернется - мне повезет в любви и т. д., и т. п.

Загадывая на какое-либо событие, Вы ставите себя в зависимость от случая и тем самым, на уровне подсознания подтверждаете тот факт, что не в состоянии контролировать свою реальность.

Правило №3. Никогда ни с кем не спорьте и ничего никому не доказывайте.

Как только Вы начинаете спорить или доказывать что-либо, Вы начинаете отклоняться от своего Пути. Вы начинаете отклоняться от той цели которую изначально выбрали. Единственным исключением из данного правила является тот случай, когда спорить со всеми и всегда  -  это и есть Ваш Путь.

Но в этом случае даже и не мечтайте о том, чтобы достичь в своей жизни каких либо существенных результатов в сфере  денег, здоровья и взаимоотношений.

Упражнение №1 Борьба» с привычкой выражать свои неприятные эмоции.

В сфере эмоций очень полезно начать бороться с привычкой давать немедленное выражение своим неприятным чувствам. Многим людям очень трудно удержаться от выражения своих чувств, вызванных, например, плохой погодой. Ещё труднее им НЕ выражать неприятные эмоции, когда они обнаруживают, что кто-то или что-то нарушает то положение вещей, которое они считают порядком или справедливостью.

Запомните:

Упражнение "Я Есть"

Еще одним очень важным подготовительным упражнением, которое Вам необходимо будет выполнять ежедневно, является упражнение "Я Есть"

Его суть состоит в том, что каждый раз, когда Вы будете произносить слова "Я" или "Я Есть" Вам необходимо будет представлять что у Вас в солнечном сплетении происходит своеобразная реверберация.

Старайтесь как можно чаще в течение дня произносить "Я Есть" и НИКОГДА НЕ ЗАБЫВАЙТЕ о Реверберации.

Прежде всего, сконцентрируйте большую часть внимания на  самих словах "Я Есть", а меньшую часть внимания сконцентрируйте на солнечном сплетении, реверберация со временем должна произойти сама по себе.

Помимо того, что реверберация имеет решающее значение в формировании несгибаемого намерения (о нем мы поговорим чуть позже), она имеет также очень существенный дополнительный эффект. Намеренной концентрацией этой реверберации на различных частях тела человек может устранить любую дисгармонию, возникшую в этой части тела. Например, устранить головную боль концентрацией реверберации на той части головы, где он ощущает эту боль.

Успехов Вам! До встречи.

Читайте далее - Почему не сбываются желания?

Здравствуйте, дорогие друзья!

С 10.10.2011, мы приступаем к ежедневным занятиям по системе управления реальностью - "Конструктор реальности".

В процессе обучения Вы узнаете как достичь гармонии и процветания ОДНОВРЕМЕННО во Всех сферах Вашей Жизни, не растрачивая усилий на ненужную, бессмысленную или бесполезную борьбу и добиваться желаемого минимально возможным приложением усилий.

Более подробно о "Конструкторе реальности" можно узнать ЗДЕСЬ.

Обучение рассчитано на 3 месяца и состоит из 2-х частей:

1) Теоретическая (подготовительная). Она включает в себя ежедневные посты на блоге и бесплатные вебинары.

2) Практическая. Вы выполняете все задания которые я Вам буду давать.

Для того, чтобы Ваше обучение было наиболее эффективным, настоятельно рекомендую принять участие в мастер-группе.

Занятия мастер-группы проходят в специально арендованной вебинарной комнате, где во время занятия вы слышите голос ведущего в прямом эфире, а в чате можете задавать ему вопросы и общаться с другими участниками. Для участия в прямых эфирах вам потребуются наушники или колонки, чтобы слышать голос ведущего.

На мастер-группе я отвечаю на все ваши вопросы и объясняю как более эффективно использовать методики, озвучиваю наиболее частые ошибки и объясняю как их избегать.

Все участники мастер-группы достигают поставленных целей - намного Эффективнее, Легче и Быстрее. То что остальные делают за год, Вы будете делать за месяц.

Принять участие в мастер-группе

До встречи!

Развитие человека всегда идёт по двум линиям — линии знания и линии бытия.

При правильном подходе линии знания и бытия развиваются одновременно, параллельно друг другу, помогая одна другой.

Если знание уходит далеко вперёд от опыта, оно становится теоретическим, абстрактным, неприменимым к жизни. И вместо того, чтобы служить людям оно привносит в их жизнь новые затруднения, горести и беспокойства, которых не было раньше.

В этом случае человек знает, но не может делать. Поэтому - это бесполезное знание.

Джуна, Вольф Мессинг, Ванга - все они считали свой дар предвидеть будущее, своим проклятием. Каждый из них знал о предстоящей смерти своих близких, задолго до того, как это происходило. Но изменить что-либо, они были не в силах.

Если же действия получают перевес над знанием, человек способен делать, но не знает как. Иными словами, он может что-то сделать, но не знает, что именно надо делать. Бытие, которого он достиг, становится бесцельным, затраченные усилия оказываются бесполезными.

Чтобы понять это, чтобы вообще уяснить себе природу знания и бытия, необходимо понять, как знание и бытие относятся к «пониманию».

Знание — это одно, понимание — другое.

Люди часто смешивают эти понятия и не видят ясно разницу между ними.

Знание само по себе не даёт понимания и понимание не увеличивается благодаря росту одного лишь знания. Понимание зависит от отношения знания к бытию (опыту), это — равнодействующая знания и бытия. И знание не должно отходить от бытия слишком далеко, иначе понимание окажется далёким от того и другого. Вместе с тем, отношения между знанием и бытием не меняются вследствие простого роста знания. Они изменяются только тогда, когда опыт и знание растут одновременно.

Иными словами, понимание возрастает лишь тогда, когда человек применяет полученные знания на практике.

Поэтому убедительная просьба в процессе обучения не накапливать знания, а непременно внедрять их в свою жизнь. По мере того, как Вы начнете применять полученные знания в повседневной жизни, станете замечать, что по другому воспринимаете все то, о чем читали раньше.

Исходя из этого рекомендуется периодически перечитывать весь пройденный материал. При этом, каждый раз, Вы будете открывать для себя много интересного и полезного. Именно поэтому, практически во всех мировых религиях было так популярно использование притч.

Каждая притча имела десятки толкований, и каждое толкование притчи давалось ученику на новом, более высоком этапе его развития.

Ученик, услышавший притчу впервые, очаровывался ее кра­сивой формой. Первое, самое очевидное, но новое и интересное для него толкование давало импульс к самосовершенствованию.

Когда ученик поднимался до уровня, когда был способен управлять своей психикой и добивался спокойствия духа, ему снова рассказывали ту же притчу, но в этот раз акцент делался на специальные зна­ния. Это был этап, когда первоначальное, ин­туитивное обучение практически заканчивалось и требовалось обучение более конкретное.

Поэтому - читайте, практикуйте, перечитывайте, практикуйте вновь, но при этом каждый раз осознавая:

• Что Вы делаете?
• Для чего Вы это делаете?
• Как нужно было это сделать вчера?
• Как Вы сделаете это завтра?
• Как это делается обычно?
• Нет ли лучшего способа?

Поступайте так, и полученный результат превысит все Ваши, даже самые смелые, ожидания.

На сегодня это все. Удачи Вам!

Жду Ваших вопросов и комментариев.

Продолжение следует...

Твитнуть